Efektivitas Psikoedukasi dalam Meningkatkan Pemahaman Grit untuk Menghadapi Tantangan Kerja

Authors

  • Yuliana Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Makassar
  • Alim Madani Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Makassar
  • St. Hadjar Nurul Istiqomah Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Makassar
  • Astiti Tenriawaru Ahmad Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Makassar
  • Nadya Nur Afiifah Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Makassar
  • Nadila Syafriny Azhari Putri Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Makassar
  • Ulwiyatul Hidayat Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Makassar

DOI:

https://doi.org/10.69930/scitec.v2i2.370

Keywords:

Kata Kunci: Grit; Guru dan Staf; Tantangan Kerja

Abstract

Guru dan Staff sekolah sering kali menghadapi tekanan dalam pekerjaanny, apalagi di lingkungan pendidikan seperti SIT Darul Fikri Makassar. Untuk bisa bertahan dan tetap semangat, maka di butuhkan ketekunan dan semangat pantang menyerah, yang dikenal sebagai grit. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan meningkatkan pengetahuan agar guru dan staf lebih paham tentang pentingnya grit. Psikoedukasi ini diikuti oleh 33, metode yang digunakan meliputi need assessment, pemberian materi psikoedukatif, serta pengukuran pre-test & post-test. Hasil yang didapatkan menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata dari 3,58 menjadi 6,33 setelah psikoedukasi dan uji Wicoxon menghasilkan nilai Z = -5.055 dengan signifikansi p = 0.000 (p < 0.05) yang menunjukkan peningkatan yang signifikan secara statistik. Ini membuktikan bahwa pelatihan psikoedukasi ini berhasil membantu peserta lebih memahami dan menyadari pentingnya membangun grit dalam menghadapi tantangan kerja.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustina, R., Nur’aini, S., Nazla, L., Hanapiah, S., & Marlina, L. (2023). Era digital: tantangan dan peluang dalam dunia kerja. Journal of Economics and Business, 1(1), 1–8. https://doi.org/10.61994/econis.v1i1.138

Aini, A., Utari, D., Fithri, N. K., & Hardy, F. R. (2021). Hubungan kebisingan dan beban kerja mental dengan stres kerja di PT. DURAQUIPT CEMERLANG. Journal of Community Mental Health and Public Policy, 4(1), 37–48. https://doi.org/10.51602/cmhp.v4i1.62

Al- Asqolaani, A. M. (2022). Pengaruh Stres Kerja, Beban Kerja, dan Sabar Terhadap Work Life Balance. Fakultas Psikologi Universitas Negeri Syarif Hidayatullah .

Anindhyta, C. K., & Yudiarso, A. (2022). Korelasi antara grit dan kepuasan kerja : studi meta-analisis. Psycho Idea, 20(2), 184. https://doi.org/10.30595/psychoidea.v20i2.12697

Azzizah, S. N. (2024). Efektivitas pelatihan growth mindset dalam meningkatkan grit pada remaja yang mengalami perasaan inferioritas [Undergraduate thessis]. UIN Sunan Gunung Djati.

Dayatri, N. F., & Salendu, A. (2022). The Role of GRIT as a Moderator of the Relationship Between Job Insecurity and Job Involvement for Employees Affected by Covid-19. JPPP - Jurnal Penelitian Dan Pengukuran Psikologi, 11(1), 45–53. https://doi.org/10.21009/JPPP.111.07

Fitriani, H., Muliaman, A., & Zahara, S. R. (2023). Penguatan kompetensi pemuda melalui pelatihan public speaking dalam menghadapi tantangan kerja pada era revolusi industri 4.0 di desa Uteun Geulinggang Kabupaten Aceh Utara. Jurnal Vokasi, 7(1), 77. https://doi.org/10.30811/vokasi.v7i1.3340

Hadi, S. (2001). Statistik. Cetakan ke-5. Andi Yogyakarta.

Hestiningsih, E. , & Kusumiati, R. Y. (2022). Hubungan antara grit dengan subjective well-being pada guru honorer. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Indonesia, 7(2), 227–234.

Hestiningsih, E., & Kusumiati, R. Y. E. (2022). Hubungan antara Grit dengan Subjective Well-Being pada Guru Honorer. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Indonesia, 7(2), 1–8.

Matondang, Z. (2009). Evaluasi Pembelajaran. Program Pascasarjana Unimed.

Muhibbin, M. A., & Suryanto, S. (2020). Model Grit Pada Guru Shadow (Studi Fenomenologi Mengenai Grit Pada Guru Shadow di Sekolah Inklusi). Prosiding Seminar Nasional 2020 Fakultas Psikologi Umby, 1–11.

Pratama, S. I., & Prahara, S. A. (2023). Karyawan Milenial: Grit dan Prokrastinasi Kerja. PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Psikologi), 18(2), 138. https://doi.org/10.30587/psikosains.v18i2.6298

Puspita, A., & Kusumaputri, E. S. (2021). Peran grit terhadap burnout dengan moderator perbedaan jenis kelamin pada pegawai negeri sipil. Jurnal Psikologi Integratif, 9(2), 175–193. https://doi.org/10.14421/jpsi.v9i2.2255

Ramadhiyanti, A. A., & Salendu, A. (2022). Peran Grit sebagai Moderator Hubungan Antara Ketidakamanan Kerja Dan Kepuasan Kerja Pada Karyawan Terdampak Kebijakan Covid-19. Efektor, 9(1), 155–168. https://doi.org/10.29407/e.v9i1.17084

Rotinsulu, Y. C., Lengkong, V. P. K., & Lumantow, R. Y. (2024). Pengaruh Beban Kerja, Job Insecurity dan Work-family Conflict Terhadap Burnout Karyawan Pada Bank BNI KC Manado. Jurnal EMBA : Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 12(1), 1017–1027.

Royse, D., Tindall, M. S., Badger, K., & Webster, J. M. (2009). Need Assesment. Pers Universitas Oxford.

Safariningsih, R. T. H., Rizan, M., & Handaru, A. W. (2022). Peran grit dan self efficacy terhadap work engagement pada tenaga kesehatan rumah sakit. Jurnal Manajemen Strategi Dan Aplikasi Bisnis, 5(2), 285–304. https://doi.org/10.36407/jmsab.v5i2.671

Stuart, G. W. (2013). Principles and Practice of Psychiatric Nursing. Elsevier Inc.

Wastiani, R., & Parahyanti, E. (2023). Grit sebagai mediator pengaruh growth mindset terhadap work engagement pada guru di sekolah penggerak XYZ. Jurnal Psikologi Terapan Dan Pendidikan, 5(2), 182. https://doi.org/10.26555/jptp.v5i2.26971

Widhiarso, W. (2020). KATEG: Program Bantu Analisis Kategorisasi Skor. . Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada.

Yesica, S., & Rostiana, R. (2023). Pengaruh grit dan budaya organisasi terhadap kinerja dengan keterikatan kerja sebagai mediator pada perusahaan XYZ. Jurnal Manajemen Bisnis Dan Kewirausahaan, 7(6), 1295–1304. https://doi.org/10.24912/jmbk.v7i6.27261

Downloads

Published

2025-06-09

How to Cite

Yuliana, Madani, A., Istiqomah, S. H. N., Ahmad, A. T., Nadya Nur Afiifah, Syafriny, N., & Hidayat, U. (2025). Efektivitas Psikoedukasi dalam Meningkatkan Pemahaman Grit untuk Menghadapi Tantangan Kerja . Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 2(2), 134–143. https://doi.org/10.69930/scitec.v2i2.370

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.