SOSIALISASI PERANCANGAN DAN PENGGUNAAN ALAT PERAGA PLAKAT PADA MATERI BILANGAN BERPANGKAT DI KELAS IX SMP NEGERI 1 SARMI

Authors

  • Agnes Teresa Panjaitan Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Cenderawasih
  • Happy Lumbantobing Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Cenderawasih
  • Marchelina Maginta Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Cenderawasih
  • Mirnawati Ismail Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Cenderawasih
  • Sisilia Lidya Bela Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Cenderawasih

DOI:

https://doi.org/10.69930/scitech.v1i2.45

Keywords:

Kooperatif; NHT; Pengajaran; Matematika; Barisan Arimatika

Abstract

Pelaksanaan pengabdian berupa perancangan dan penggunaan alat peraga plakat pada materi bilangan berpangkat. Pelaksanaan kegiatan berlokasi di SMP Negeri 1 Sarmi. Terdapat tiga tahapan dalam melaksanakan kegiatan, yaitu: 1) Diskusi, 2) Sosialisasi, 3)Pendampingan. Pemberian materi dalam sosialisasi mencakup cara pembuatan alat peraga PLAKAT, penggunaan alat peraga plakat, evaluasi pelaksanaan kegiatan sosialisasi. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah 1) Meningkatkan keterampilan guru dalam membuat dan menggunakan alat peraga PLAKAT untuk materi bilangan berpangkat, 2) menjelaskan dasar teori serta prinsip kerja alat peraga PLAKAT pada materi bilangan berpangkat, 3) memberi kesempatan siswa untuk menggunakan alat peraga dalam memahami materi bilangan berpangkat pada proses pembelajaran, 4) memberi sikap positif bagi peserta pelatihan terhadap pembelajaran bilangan berpangkat. Hasil sosialisasi ini menunjukkan keterampilan guru dalam merancang dan menggunakan alat peraga meningkat, antusias dan keaktifan siswa berdampak pada proses pembelajaran yang positif dan menyenangkan

Downloads

Download data is not yet available.

References

Jauhar, Mohammad. 2011. Implementasi Paikem dari Behavioristik sampai konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.

Murdiyanto, T., & Mahatama, Y. (2014). Pengembangan alat peraga matematika untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar matematika siswa sekolah dasar. Sarwahita, 11(1), 38-43.

Nasaruddin, N. (2015). Media dan alat peraga dalam pembelajaran matematika. Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 3(2), 21-30.

Nugraha, D. A., & Somatanaya, A. G. (2018). Pelatihan perancangan dan aplikasi alat peraga matematika sekolah dasar. Jurnal Pangabdian Siliwangi, 4(2), 186-191

Rusman. (2010). Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sardiman. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Sunarto dan Ny.B.Agung Hartono. 2008. Perkembangan Peserta Didik, Jakarta: Rineka Cipta

Sundayana, R. H. (2015). Media dan Alat Peraga Dalam Pembelajaran Matematika. Bandung: Alfabeta

Downloads

Published

2024-05-20

How to Cite

Panjaitan, A. T., Lumbantobing, H., Maginta , M., Ismail, M., & Bela, S. L. (2024). SOSIALISASI PERANCANGAN DAN PENGGUNAAN ALAT PERAGA PLAKAT PADA MATERI BILANGAN BERPANGKAT DI KELAS IX SMP NEGERI 1 SARMI. Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 1(2), 94–98. https://doi.org/10.69930/scitech.v1i2.45

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Agnes Teresa Panjaitan, Happy Lumbantobing, Marchelina Maginta , Mirnawati Ismail, Sisilia Lidya Bela

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)