Pemanfaatan AI untuk Menghasilkan Kajian Literatur yang Komprehensif di Mahasiswa “Karyaku” Tembalang

Authors

  • Iswanti Program Studi Teknik Elektronika, Jurusan Teknik Elektro, Politeknik Negeri Semarang
  • Dadi Program Studi Teknik Elektronika, Jurusan Teknik Elektro, Politeknik Negeri Semarang
  • Netty Nurdiyani Program Studi Teknik Elektronika, Jurusan Teknik Elektro, Politeknik Negeri Semarang
  • Sri Astuti Program Studi Teknik Elektronika, Jurusan Teknik Elektro, Politeknik Negeri Semarang
  • Supriyati Program Studi Teknik Elektronika, Jurusan Teknik Elektro, Politeknik Negeri Semarang
  • Suryono Program Studi Teknik Elektronika, Jurusan Teknik Elektro, Politeknik Negeri Semarang
  • Wahyu Sulistiyo Program Studi Teknik Elektronika, Jurusan Teknik Elektro, Politeknik Negeri Semarang
  • Danu Angga Vebriyanto Program Studi Teknik Listrik, Jurusan Teknik Elektro, Politeknik Negeri Semarang
  • Filda Hulwani Dewi Program Studi Teknik Informatika, Jurusan Teknik Elektro, Politeknik Negeri Semarang

DOI:

https://doi.org/10.69930/scitec.v3i3.815

Keywords:

Community Service, Artificial Intelligence, SciSpace, Literature Review, Scientific Writing

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menyusun tinjauan pustaka untuk artikel ilmiah dan/atau skripsi melalui pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan, khususnya platform SciSpace. Permasalahan yang dihadapi mahasiswa meliputi kesulitan memahami literatur ilmiah, menyusun kajian pustaka secara sistematis, serta mengintegrasikan referensi yang relevan. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pemaparan materi, demonstrasi penggunaan SciSpace, praktik langsung, serta diskusi dengan pendampingan dari tim pengabdian. Kegiatan dilaksanakan secara tatap muka dan diikuti oleh mahasiswa sebagai peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa mampu memahami dan memanfaatkan SciSpace sebagai alat bantu dalam menelusuri, memahami, dan menyusun tinjauan pustaka yang lebih sistematis, runtut, komprehensif, serta mampu menonjolkan keunikan penelitian. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan secara bijak untuk mendukung penyusunan karya ilmiah yang berkualitas.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aler Tubella, A., Mora-Cantallops, M., & Nieves, J. C. (2024). How to teach responsible AI in Higher Education: challenges and opportunities. Ethics and Information Technology, 26(1). https://doi.org/10.1007/s10676-023-09733-7

Barrot, J. S. (2025). Balancing Innovation and Integrity: An Emerging Technology Report on SciSpace in Academic Writing. Technology, Knowledge and Learning, 30. https://doi.org/10.1007/s10758-024-09802-w

Chairuddin, A., Jayadi, K., Wahira, & Suarlin. (2026). Artificial intelligence for good governance in universities: Science mapping of present and future trends. Multidisciplinary Reviews, 9(5). https://doi.org/10.31893/multirev.2026230

Dunne, C. (2011). The place of the literature review in grounded theory research. International Journal of Social Research Methodology, 14(2). https://doi.org/10.1080/13645579.2010.494930

Fariq, W. M., Zamsiswaya, Z., & Tambak, S. (2022). Telaah Kepustakaan (Narrative, Tinjauan Sistematis, Meta-Analysis, Meta-Synthesis) dan Teori (Kualitatif, Kualitatif, Mix Method). Journal Social Society, 2(2). https://doi.org/10.54065/jss.2.2.2022.264

Hendrastuti, R., & Harahap, R. F. (2023). Agency theory: Review of the theory and current research. Jurnal Akuntansi Aktual, 10(1). https://doi.org/10.17977/um004v10i12023p085

Ilham, Syaharuddin, Irwandi, & Rahmaniah, R. (2025). Berkemajuan Peningkatan keterampilan menulis artikel ilmiah mahasiswa melalui pelatihan berbasis artificial intelligence. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 9(2).

Irhas, I., Yorman, Y., & Iriyani, S. A. (2025). Pemanfaatan Teknologi Kecerdasan Buatan (AI) untuk Peningkatan Efektivitas Pembelajaran dan Penulisan Karya Ilmiah: Studi Kasus pada Mahasiswa Baru. SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1).

Jain, S., Kumar, A., Roy, T., Shinde, K., Vignesh, G., & Tondulkar, R. (2024). SciSpace Literature Review: Harnessing AI for Effortless Scientific Discovery. Lecture Notes in Computer Science (Including Subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), 14612 LNCS. https://doi.org/10.1007/978-3-031-56069-9_28

Mahlil, M., Jaya, I., Nasir, M., & Amru, A. (2025). The Assessment of the Effectiveness of AI-Generated Tools on Vocational Students’ Writing Skills. English Education Journal, 16(4). https://doi.org/10.24815/eej.v16i4.49231

Malik, P., & Behera, S. (2024). The Transformative Power of Experiential Learning: Bridging Theory and Practice. The International Journal of Indian Psychology , 12(2). DOI: 10.25215/1202.007

Nikolic, S., Sandison, C., Haque, R., Daniel, S., Grundy, S., Belkina, M., Lyden, S., Hassan, G. M., & Neal, P. (2024). ChatGPT, Copilot, Gemini, SciSpace and Wolfram versus higher education assessments: an updated multi-institutional study of the academic integrity impacts of Generative Artificial Intelligence (GenAI) on assessment, teaching and learning in engineering. Australasian Journal of Engineering Education, 29(2). https://doi.org/10.1080/22054952.2024.2372154

Novita Br. Ginting, Siti Nurjanah, Endin Mujahidin, Solehudin, T., Haya Najma Husniyyah, Rizky Tri Mardiansyah, & Ziyad Rais. (2024). AI UNTUK SANTRI KREATIF: MEMBUKA PELUANG BARU DALAM PENGAJARAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH. JPG: Jurnal Pendidikan Guru, 5(4). https://doi.org/10.32832/jpg.v5i4.18181

Paul, J., Khatri, P., & Kaur Duggal, H. (2024). Frameworks for developing impactful systematic literature reviews and theory building: What, Why and How? Journal of Decision Systems, 33(4). https://doi.org/10.1080/12460125.2023.2197700

Roy, T., Kumar, A., Raghuvanshi, D., Jain, S., Vignesh, G., Shinde, K., & Tondulkar, R. (2024). SciSpace Copilot: Empowering Researchers through Intelligent Reading Assistance. Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence, 38(21). https://doi.org/10.1609/aaai.v38i21.30578

Sanmati Jinendran Jain, Kush Sibbu, R. K. (2018). Conducting Effective Research using SciSpace: A Practical Approach. Authorea, (14). https://doi.org/10.22541/au.170111059.99508682/v1

Sari, N. S., Mubarak, M. S., & Efriza, P. W. (2025). Pendampingan Akademik: Peningkatkan Kualitas Penulisan Makalah Ilmiah Mahasiswa. Selaparang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 9(2).

Sousa, A. E., & Cardoso, P. (2025). Use of Generative AI by Higher Education Students. Electronics (Switzerland), 14(7). https://doi.org/10.3390/electronics14071258

Syaharuddin, Mandailina, V., & Abdillah. (2025). Transformasi Penulisan Ilmiah di Era Digital : Etika dan Teknik Penggunaan Software AI. Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service), 7(2).

Syaharuddin, S., & Ilham, I. (2025). PENINGKATAN KETERAMPILAN MAHASISWA DALAM MENYUSUN SLR MENGGUNAKAN CHATGPT DAN SCISPACE: PROGRAM PELATIHAN BERBASIS TEKNOLOGI AI. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(2). https://doi.org/10.31004/cdj.v6i2.42113

Syarif, D., Lardiman, H., Patrisia, N., Mu’arrif, Z. I., Sumanti, E., Azhar, A., Harahap, S. B., & Desiana, D. (2025). PEMANFAATAN KECERDASAN BUATAN (AI) UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS DAN KREATIVITAS PENULISAN ARTIKEL ILMIAH MAHASISWA. RANGGUK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2). https://doi.org/10.32939/rgk.v5i2.5127

Tomczyk, P., Brüggemann, P., Mergner, N., & Petrescu, M. (2024). Exploring AI’s Role in Literature Searching: Traditional Methods Versus AI-Based Tools in Analyzing Topical E-Commerce Themes. Springer Proceedings in Business and Economics. https://doi.org/10.1007/978-3-031-62135-2_15

Wang, C., Li, Z., & Bonk, C. (2024). Understanding self-directed learning in AI-Assisted writing: A mixed methods study of postsecondary learners. Computers and Education: Artificial Intelligence, 6. https://doi.org/10.1016/j.caeai.2024.100247

Xiaolei, S., & Teng, M. F. (2024). Three-wave cross-lagged model on the correlations between critical thinking skills, self-directed learning competency and AI-assisted writing. Thinking Skills and Creativity, 52. https://doi.org/10.1016/j.tsc.2024.101524

Downloads

Published

2026-07-04

How to Cite

Iswanti, Dadi, Netty Nurdiyani, Sri Astuti, Supriyati, Suryono, … Filda Hulwani Dewi. (2026). Pemanfaatan AI untuk Menghasilkan Kajian Literatur yang Komprehensif di Mahasiswa “Karyaku” Tembalang . Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 3(3), 295–304. https://doi.org/10.69930/scitec.v3i3.815

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.