Antikorupsi sebagai Upaya Membangun Generasi Berintegritas di Lingkungan Sekolah SMK Negeri 48 Jakarta
DOI:
https://doi.org/10.69930/scitec.v3i2.770Keywords:
Korupsi; Integritas; Pendidikan Anti Korupsi; Generasi MudaAbstract
Korupsi masih menjadi permasalahan serius di Indonesia dan dapat dimulai dari perilaku sederhana dalam kehidupan sehari-hari, seperti menyontek, titip absen, dan kurangnya rasa tanggung jawab. Oleh karena itu, penanaman nilai integritas dan kejujuran sejak dini menjadi penting, khususnya di lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai pentingnya perilaku anti korupsi melalui sosialisasi di SMK Negeri 48 Jakarta. Kegiatan dilakukan secara offline dengan metode interaktif melalui penyampaian materi, ice breaking, kuis, dan permainan edukatif yang diikuti oleh sekitar 60 siswa/i. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengikuti kegiatan dengan antusias dan aktif selama sosialisasi berlangsung. Melalui kegiatan ini, siswa diharapkan mampu menerapkan nilai integritas, kejujuran, disiplin, dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.
Downloads
References
Aleefa, A., & Fakhirah, S. (2026). Pendidikan Anti Korupsi Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Dan Kesadaran Hukum Generasi Muda. Jurnal Hukum Dan Kewarganegaraan, 16(7), 1–10.
Crew, F. (2023). Future Eaters: Memahami Gen-Z dan Makanan. Feastin. https://www.feastin.id/food-news-stories/genz-masa-depan-konsumen
Fata, U. H., Wibisono, W., Monica, L. P., Ulfa, M., Nurmawati, T., Rahmawati, A., & Arsa, S. A. W. (2022). Early Anti-Corruption Education as an Effort to Create a Corruption-Free Generation. Journal of Community Service for Health, 3(2), 42–45. https://doi.org/10.26699/jcsh.v3i2.1123
Fatimah, E., & Harmanto, H. (2021). Penerapan Pendidikan Antikorupsi Melalui Kantin Kejujuran di SMA Antartika Sidoarjo. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 10(2), 319–333. https://doi.org/10.26740/kmkn.v10n2.p319-333
Huang, J., Jemmy, J., Aidelin, L. M. I., & Rimadias, S. (2024). Branding dan Pemanfaatan Media Sosial dalam Meningkatkan Penjualan Nasi Uduk Ayam Geprek ECO. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera, 3(4), 103–113. https://journal.staiypiqbaubau.ac.id/index.php/jpmis/article/view/1899
Jannah, S. M., & Adi, A. S. (2023). Penguatan Pendidikan Anti Korupsi Terhadap Generasi Z Sebagai Upaya Mewujudkan Good Citizenship di SMP Negeri X Kabupaten Lamongan. Journal of Civics and Moral Studies, 8(1), 26–39.
Katila, P. (2020). Sustainable Development Goals: Their Impacts on People (Vol. 21, Issue 1). Cambridge University Press.
Putra, G. H. W., Alfarozi, A., & Prasetiyo, A. Z. F. (2026). Pencegahan korupsi dimulai dari pendidikan: membangun karakter, menegakkan integritas. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik (JMIA), 3(2), 1071–1082. https://doi.org/https://doi.org/10.61722/jmia.v3i2.9673
Rimadias, S., & Azmi, M. F. (2024). Menanamkan Nilai-nilai Antikorupsi dan Menumbuhkan Kesadaran Etika di SMA Negeri 55 Jakarta.
Rimadias, S., Maulana, J. T., Abdiansyah, R., Wicahyoningati, D. P., & Ramadhany, P. A. (2025). Pendidikan Anti-Korupsi : “Menumbuhkan Budaya Integritas Demi Masa Depan Cemerlang.” Krepa : Kreativitas Pada Abdimas, 5(5).
Rimadias, S., Rosmadhaniar, K. R., Nurhikmah, M., Hati, A. P., & Azzura, R. S. (2023). Peran Sosialisasi Anti Korupsi Dalam Mewujudkan Generasi Emas Yang Berintegritas. Krepa: Kreativitas Pada Abdimas, 1(3), 35–45. https://doi.org/https://doi.org/10.34743/61485981
Santoso, R. (2025). Evaluation of Anti-Corruption Values in Students: A Review from Character and Economic Perspectives. Journal of Economic Education, 4(1), 88–96. https://doi.org/10.22437/jeec.v4i1.46358
Setiawan, A. (2025). Pendidikan Anti Korupsi sebagai Bentuk Penguatan Karakter Siswa. Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal, 3(2), 277–283. https://doi.org/10.57185/mutiara.v3i2.338
Shaliadi, I., & Dannur, M. (2023). Urgensi Pendidikan Anti Korupsi Di Sekolah. ANAYASA : Journal of Legal Studies, 1(1), 15–22. https://doi.org/10.61397/ays.v1i1.5
Transparancy-international. (2025). Corruption Perceptions Index 2025. In Transparency International. www.transparency.org.
Ujang Ruslandi, Siti Qomariyah, & Mimit Sumitra. (2025). Peran Metode Pembelajaran Diskusi dalam Menciptakan Keaktifan Belajar Siswa di MAS Tarbiyatul Islamiyah. Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Matematika, 2(1), 79–90. https://doi.org/10.62383/katalis.v2i1.1203
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Santi Rimadias, Davin Prayoga Pahlevi, Alsheira Nasywa, Anggita Angraini, Eka Putri Ginaristi, Ari Tri Dianto, Gregorius Agung Steven Simanjuntak, Raden Naufal Hilmi Saputra
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
