Penguatan Budaya Keselamatan Lalu Lintas Berbasis Sekolah Melalui Program Setara
DOI:
https://doi.org/10.69930/scitec.v3i4.929Keywords:
SETARA Program, Road Safety, Safety Riding, School-Based Safety, Safe SystemAbstract
Kecelakaan lalu lintas merupakan persoalan keselamatan yang memerlukan intervensi pada perilaku pengguna jalan dan lingkungan transportasi. Program SETARA (Sekolah Tertib dan Aman di Jalan Raya) dilaksanakan sebagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis sekolah yang mengintegrasikan edukasi keselamatan berkendara, partisipasi siswa, identifikasi kebutuhan perlengkapan jalan, dan rekomendasi teknis keselamatan. Kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 2 Kota Tegal dengan melibatkan 150 siswa yang terdiri atas pengurus OSIS, Pramuka, Patroli Keamanan Sekolah (PKS), dan siswa baru dalam kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). Kegiatan meliputi edukasi dan praktik keselamatan berkendara, pengamatan kondisi keselamatan jalan, identifikasi kebutuhan perlengkapan, serta penyusunan spesifikasi dan rencana penempatan perlengkapan jalan. Hasil kegiatan mencakup luaran edukatif dan teknis. Luaran teknis berupa rekomendasi speed bump, rambu larangan parkir, dan cermin tikungan pada ruas Jalan Lumba-Lumba dan Jalan Cinde di sekitar sekolah. Setiap rekomendasi dikaitkan dengan kebutuhan yang ditemukan, yaitu pengendalian kecepatan, pengaturan aktivitas parkir, dan peningkatan visibilitas pada lokasi dengan keterbatasan jarak pandang. Rangkaian edukasi, partisipasi, identifikasi kebutuhan, dan rekomendasi teknis menunjukkan kesesuaian dengan prinsip pendekatan sistem berkeselamatan serta memberikan kontribusi pada tujuan yang relevan dengan pembangunan berkelanjutan SDG 3, SDG 4, dan SDG 11 melalui pendidikan keselamatan, penguatan kapasitas siswa, dan penyediaan dasar informasi untuk perencanaan lingkungan mobilitas sekolah yang lebih aman.
Downloads
References
Aikaterini Toska, Evaggelos Fradelos, Konstantinos Petsios, Dimitrios Papagiannis, Chrysoula Dafogianni, Eleni Albani, & Maria Saridi. (2024). Risk factors threatening children’s safety in the school environment. Magna Scientia Advanced Research and Reviews, 12(1). https://doi.org/10.30574/msarr.2024.12.1.0169
Bou-Karroum, L., El-Jardali, F., Jabbour, M., Harb, A., Fadlallah, R., Hemadi, N., & Al-Hajj, S. (2022). Preventing Unintentional Injuries in School-Aged Children: A Systematic Review. Pediatrics, 149. https://doi.org/10.1542/peds.2021-053852J
Chun, U., Lim, J., & Kim, H. (2024). Analysis of Hotspots in and outside School Zones: A Case Study of Seoul. Journal of Advanced Transportation, 2024. https://doi.org/10.1155/2024/6613603
Direktorat Jenderal Bina Marga. (2025). 14/P/BM/2025 Pedoman Audit Keselamatan Jalan. Jakarta: Kementerian Pekerjaan Umum.
Ellizar, E., Larastiti, S., Titis, E. B., Mulyana, W., & Kurniawan, C. (2023). Youth Participation in School Safety Zones Assessment: A Case Study in Indonesia. Journal of Road Safety, 34(2). https://doi.org/10.33492/JRS-D-22-00033
Gautam, P., Mytton, J. A., Joshi, S. K., & Pilkington, P. (2021). Adolescent’s perception of road risk on their routes to school in Makwanpur, Nepal; a qualitative study. Journal of Transport and Health, 20. https://doi.org/10.1016/j.jth.2021.101009
Ghayeninezhad, Z., Range, J., Delavary, M., Castellucci, H. I., & Lavallière, M. (2025). Post-License Safety Interventions for Motorcyclists: A Systematic Literature Review. Transportation Research Record, 2679(2). https://doi.org/10.1177/03611981241271594
Jung, B. K., & Kim, D. (2024). Children as Key Actors in Participatory Planning: Co-Working Experience of Community Planning for Walking Safety Around Bongrae Elementary School in South Korea. Planning Theory and Practice, 25(3). https://doi.org/10.1080/14649357.2024.2363790
Kementerian Perhubungan. Peraturan Menteri Perhubungan Republik Indonesia Nomor PM 13 Tahun 2014 tentang Rambu Lalu Lintas. , (2014). Jakarta: Kementerian Perhubungan Republik Indonesia.
Kementerian Perhubungan RI. Peraturan Menteri Perhubungan Republik Indonesia Nomor PM 14 Tahun 2021 tentang Alat Pengendali dan Pengaman Pengguna Jalan. , (2021). Jakarta: Kementerian Perhubungan Republik Indonesia.
Khan, M. N., & Das, S. (2024). Advancing traffic safety through the safe system approach: A systematic review. Accident Analysis and Prevention, 199. https://doi.org/10.1016/j.aap.2024.107518
Muzakir, H., & Birwin, A. (2024). Edukasi Mengenai Kesadaran Berkendara dengan Aman pada Pelajar SMK Muhammadiyah 9 Jakarta Selatan. Jurnal Medika: Medika, 3(2). https://doi.org/10.31004/7gtffh51
Oktopianto, Y., Antonius, A., & Rochim, A. (2025). An Artificial Neural Network Approach for Predicting Pavement Distress: A Case Study Toward Sustainable Road Maintenance. Advance Sustainable Science, Engineering and Technology (ASSET), 7(3). https://doi.org/10.26877/asset.v7i3.2133
Oktopianto, Y., Fitria Brilianti, D., Fitriani, N., Athallah, A. Z., & Shofiah, S. (2026). Road Transportation System Engineering. Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan, Jl. Perintis Kemerdekaan, 6(1). Retrieved from https://jurnal.poltradabali.ac.id/jkpmsenyum
Philip, F. J., Permanasari, E., & Anjani, A. D. (2023). Edukasi Perilaku Berkendaraan Aman Kepada Generasi Z SMP Seruni Putih Tangerang Selatan. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 8(2). https://doi.org/10.30653/jppm.v8i2.411
Prihastini, K. A., & Haryawan, I. G. A. (2024). Understanding and Factors of Safety Riding Behavior Among Students. Indonesian Journal of Global Health Research, 6(1). https://doi.org/10.37287/ijghr.v6i1.3008
Rahma, R. S., Simanjuntak, N. F. M., & Noer, K. U. (2025). Analisis Kebijakan RAK LLAJ (Rencana Aksi Keselamatan) Dalam Mendorong Kesadaran Masyarakat Terhadap Keselamatan Lalu Lintas di Indonesia. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 5(3). https://doi.org/10.57250/ajsh.v5i3.1460
Rosen, H. E., Bari, I., Paichadze, N., Peden, M., Khayesi, M., Monclús, J., & Hyder, A. A. (2025). Global road safety 2010–18: An analysis of Global Status Reports. Injury, 56(6). https://doi.org/10.1016/j.injury.2022.07.030
Shi, G., Methoxha, V., Atkinson-Palombo, C., & Garrick, N. (2023). Moving Beyond the Vision Zero Slogan. Transportation Research Record, 2677(1). https://doi.org/10.1177/03611981221103245
Ukwizagira, G., Mpeta, J. D., Umwanzavugaye, P., Tuyisingize, J. F., & Nsabimana, I. (2025). Investigating Road Safety Deficiencies in School Zones (Case Study: Kigali City). INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH AND ANALYSIS, 08(07). https://doi.org/10.47191/ijmra/v8-i07-51
Walugembe, F., Le, C. N., Nguyen, H. T., & Chaiwong, S. (2025). Effectiveness of Road Safety Education in Reducing Teenage Traffic Accidents: A Systematic Review. Journal of Posthumanism, 5(2). https://doi.org/10.63332/joph.v5i2.415
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Yogi Oktopianto, Dani Fitria Brilianti, Nurul Fitriani , Aat Eska Fahmadi, Bimbika Yazid Muhammad Zidane, Kayla Bazlyna Heriyanto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
